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父親投入家庭的深度,決定孩子成長高度

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雖然東京奧運因疫情之故,讓各國觀眾無緣前往現場替自家選手加油,但台灣選手們展現出強大韌性,紛紛在壓力感爆棚的賽場上為國爭光,而造就選手們強大心理素質的背後,除平日的訓練外,來自家人們的支持更是功不可沒,其中父親在家庭參與的影響,可能超乎不少人想像。

圖說|高爾夫球好手潘政琮上演大逆轉摘銅

以互動方式激發自主學習與情緒控管

從倒數第3上演逆轉拿下銅牌的高爾夫球好手潘政琮,與奪得銀牌的「鞍馬王子」李智凱,都在獲獎後感謝爸爸的陪伴與栽培,從5歲開始就在父親教導下學習高球的潘政琮,難掩激動的說:「爸爸,你看到我拿下奧運銅牌了嗎?」;而潘政琮更是流下男兒淚,高呼:「(獎牌)是獻給爸爸最好的父親節禮物。」

有別於「男主外,女主內」的傳統印象,自20世紀70年代「父親養育」(father involvement)的概念被提出後,有越來越多研究發現,爸爸在孩子成長過程中的參與度越高,對小孩的認知發展、社交能力、獨立性乃至精神健康的正面影響就越大。

美國耶魯大學(Yale University)人類學教授布里克(Catherine Brick)的研究更發現,成長過程中有父親積極參與的孩子,在智商與學業成績上,都比缺乏父親參與家庭的孩子表現來得優秀。哈佛醫學院(Harvard Medical School)臨床心理學教授尼克里(Armand Nicholi)也指出,相較更傾向「保護」孩子的母親,父親更常用遊戲或「冒險」的互動方式帶領小孩學習,激發兒女的自主學習與情緒控管,這兩項能力對孩子的未來發展都至關重要,也間接影響小孩的未來成就。

不過行政院的「2020性別圖像」調查顯示,台灣請領育嬰假件數女性占82%,男性只占18%。兒福聯盟2020年的調查也指出,有過半數的爸爸承認因工作錯失孩子生命中重要的時刻,或沒有足夠時間陪伴孩子,而所有受訪者對陪伴與照顧小孩的平均自評分也僅有72分,顯示即使父親們清楚陪伴孩子的重要性,卻難以騰出時間照顧與陪伴,而調查發現原因大多與經濟壓力有關。

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父母各司其職不是孩子最好教育方式

那麼忙碌的父親們要如何兼顧家庭與工作陪伴孩子呢?曾任美國威斯康辛兒童醫院首席住院醫師(Children’s Wisconsin – Milwaukee Hospital)、當地親子節目《Parenting Matters》主持人的唐納修(Parnell Donahue)就建議,每天至少與孩子閱讀兩次書,其中一次可以在孩子睡前進行,不需追求閱讀進度,每次至少20分鐘;當孩子犯錯時,可以問小孩:「你想要哪種處罰?」有時孩子對自己的嚴厲程度,可能超乎家長的預料;若孩子因為新的體驗而感到挫折或不愉快時,不必強求孩子執行家長的「最佳解決方案」,而是引導小孩,再讓他們自己該決定怎麼做,如果小孩拒絕建議,則可等他們失敗後,再次提出建議並告訴他們「為什麼這樣做會更好」。

台灣「陪伴者兒少生涯教育協會」創會理事長賴聖洋也提醒,父母親與孩子的互動方式有明顯的不同,父親較容易激起孩子的情緒,因此更適合探索冒險等「玩伴」類的活動,不過他也強調,不應用敵意或拒絕的方式與孩子互動,這樣只會收到反效果,同時也要放棄「我花多少時間陪孩子」的想法,與孩子互動的品質高低,遠比花多少時間陪伴他們重要得多。像是玩手機「看」小孩就不能視作良好的陪伴。

父母親「各司其職」已不是對孩子最好的教育方式,爸爸與媽媽們適時的父混母職或母混父職,讓孩子接觸與學習到不同的經驗,才是對小孩們最好的成長環境。

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